少数族裔教师的的数量仍然无法与学生相匹配

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教師維權組織Educators 4 Excellence總監Paula White表示,州長和州政府應該改善現存的教師招募項目,招納和培訓更多優秀的少數族裔教師,紐約市政府和教育局則應該從吸引少數族裔學生較多的師培訓項目招募公校教師。(金春香)

據紐約州教育廳數據顯示,紐約市少數族裔教師占總數42%,在全州排名第一,楊克斯市(Yonkers)排第二,少數族裔教師占總數28%。但與此同時,紐約市80%以上的公校學生為非裔、西語裔和亞裔,少數族裔教師的的數量仍然無法與學生相匹配。

紐約州教育廳指出,少數族裔教師數量之所以較低,是因為相比之下,少數族裔學生更容易身負高額學費貸款,而這種貸款壓力會促使他們選擇收入較高的職業,而教師的薪資較低且漲幅很慢。但如果學生在校內能獲得與其族裔匹配教師的教學和指導,就會更傾向向裔的教師傾訴、產生共鳴,也更能夠被公平對待,有助於學生獲得進步。

中國僑網11月8日電 據美國《世界日報》報道,美國紐約州教育廳日前發佈報告,顯示雖然紐約市公校少數族裔教師多於紐約州其他地區,但仍然無法與紐約市學生的族裔比例相匹配。

根據2016至2017學年的數據,紐約州約80%的教師為白人,且州內有200個學區的老師全部由白人構成;與此同時,2010年至2016年紐約州學生族裔構成越發多元化,西語裔、亞裔和混血學生數量顯著增加,少數族裔學生占全州學生總數的一半以上。

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